Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию


Олимпиада МЭСИ для школьников

Аннотация: обществознание 2013





Аннотация по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады МЭСИ для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
По дисциплине «Обществознание» представлены конкурсные задания, которые отчасти автоматом проверяются системой, а Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию отчасти – предметным жюри.

^ На вопросы части 1 (тестовая часть) отвечать можно в любом порядке в течение тех пор, которое отведено на выполнение (На решение заданий отводится для 9 классов – 45 минут, для 10 – 11 классов Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию - 40 минут). В процессе выполнения теста можно перейти к общему списку вопросов и перейти к хоть какому вопросу для ответа. Можно исправлять ответы, которые уже были даны в процессе тестирования.

Итог теста фиксируется системой автоматом Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию после нажатия кнопки «Закончить тест» либо по окончании времени на тест.

Во время выполнения теста нельзя перебегать к другим страничкам, приложениям и документам, Вы можете только отвечать на вопросы и Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию окончить сдачу теста. Во избежание раннего закрытия теста закройте все программки, которые могут автоматом открывать всплывающие окна (к примеру, система моментальных сообщений ICQ либо антивирусная программка).

Принципиально! При выполнении задания смотрите Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию, чтоб не погас экран монитора – в данном случае система закроет тест и возвратиться к нему будет нельзя. Двигайте временами мышкой либо заблаговременно отключите функцию «засыпания» в настройках экрана.

Направьте внимание: если Вы приступили к выполнению Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию испытательной части, нужно в течение обозначенного выше времени ответить на вопросы.


^ 2-ая часть представляет собой творческие задания по разделам: базы философии, базы экономики, базы социологии, базы политологии, право. В каждом разделе содержится Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию по 3 задания, на которые нужно дать развернутые ответы. Для подготовки ответов участники олимпиады могут использовать дополнительную литературу, в т.ч. рекомендованную предметным жюри(см.на веб-сайте http://www Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию.mesi.ru/education/school/olympics/events/online_tour/). Ответы в виде прикрепленных файлов можно расположить до 25 января включительно.

Каждое творческое задание оценивается в 5 баллов. Суммарный балл за часть 2 – 75 баллов. Дополнительные 3 балла начисляются участникам за указание Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию в ответах ссылок на источники литературы (в том числе электрические ресурсы), использованной при подготовке ответов.


^ Направьте внимание, что творческие задания (часть 2) Вы сможете не делать сходу, а выписать себе Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию формулировки и приготовить ответы, в том числе с внедрением дополнительной литературы, до 25 января 2013 года.


^ Творческие задания расположены в Виртуальном кампусе МЭСИ в разделе Полезные ссылки (Аннотация).

Результаты проверки заданий по обществознанию будут Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию размещены на веб-сайте МЭСИ 29 января 2013 г.

^ Раздел 1: ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

Олимпиадные задания состоят из 6 частей. В каждом варианте представлены задания по всем разделам курса «Обществознание»: «Человек», «Общество», «Познание», «Духовная сфера», «Экономическая сфера», «Социальная сфера», «Политическая сфера Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию», «Право».

На решение заданий отводится для 9 классов – 45 минут, для 10 – 11 классов - 40 минут. Фаворитами объявляются участники, набравшие больше баллов, чем другие.

^ Часть 1 представляет собой 10 вопросов с выбором варианта ответов, из которых Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию только один – верный.

К примеру:

1. Плата за внедрение капитала именуется:

А) авансом

Б) процентом

В) акцизом

Г) ссудой

^ Часть 2 состоит из задания на определение определений и соц явлений, соответственных предлагаемому списку.

К примеру:

1. Назовите понятие, общее для приведенных ниже Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию черт, объединяющее их

«Материнский капитал», «Здоровье нации», «Образование», «Доступное жилище юный семье»

^ Ответ: Национальные проекты

Часть 3 – это задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного перечня.

К примеру:

1. Найдите в приведенном списке признаки, соответствующие Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию для абсолютной монархии:

1. власть передается по наследию

2. монарх сам назначает для себя преемника

3. власть монарха ничем не ограничена

4. монарх назначается партией, представляющей абсолютное большая часть в парламенте

5. в руках монарха находится законодательная, исполнительная и судебная Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию власть

Часть 4 – это задания, требующие исключить излишний термин из общего ряда, либо воткнуть недостающий термин.

К примеру:

1. Что является излишним термином, выпадающим из общего ряда

Прокурор, арбитр, юрист, следователь

2. Вчеркните слово, пропущенное в ряду:

Функции _________: функция Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию воплощения суверенитета, финансовая, политическая, культурная, соц

Ответ: правительство

Часть 5 просит найти корректность либо неточность 5 утверждений.

К примеру:

1. Обусловьте корректность либо неточность утверждений словами «да» либо «нет»

1. Часть населения не врубается в состав рабочей силы

2. Индукция Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию – это умозаключение от фактов к общему утверждению

3. Традиционным прототипом сословной организации общества являлся средневековый Восток

4. Почтение – база власти

5. Правительство не гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность среднего общего образования

Ответ: 1 – да, 2-да, 3-нет, 4-нет Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию, 5-нет

Часть 6 – творческое задание, которое состоит из 3 частей. В нем нужно:

  1. Прочесть текст и воткнуть пропущенные слова (9-11 класс).

К примеру:

Люди, которые сами занимаются наукой, достаточно нередко считают, что________(1) всегда дают полностью достоверные положения. Эти Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию люди считают, что научные работники делают свои_________(2) на базе неоспоримых________(3) и идеальных рассуждений.

А) факты

В) психика

Б) ошибка

Г) выводы




Д) науки

^ Ответ: ДГА



  1. Прочесть текст и найти, какие положения текста носят фактический, а какие оценочный нрав (9-10 классы Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию)

К примеру:

(1)Человек, сидячий на небогатом «пайке» массовой культуры, значительно обедняет свою духовную жизнь. (2)Массовая культура зародилась практически столетие вспять. (3)С того времени были существенно улучшены технические средства, применяемые при Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию ее разработке и тиражировании. (4)Но ее продукты остались такими же простыми, оскорбляющими вкус взыскательного читателя и зрителя.

^ Обусловьте, какие положения текста носят:

А) фактический нрав

Б) нрав оценочных суждений

Ответ: БААБ



  1. Прочесть текст и найти Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию, к какой сфере общества относится поднятая в нем неувязка (9 класс)

К примеру:

Штатское общество – это общество структурированное. Оно содержит в себе массу негосударственных объединений, независящих от страны, и человек, являясь членом 1-го либо Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию нескольких союзов либо объединений, уже не стоит один на один перед лицом гос машины. Она уже не сумеет тихо проехать по нему и не увидеть.

^ Ответ: политическая сфера

  1. Прочесть текст Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию и воткнуть пропущенное слово (термин) (10-11 класс)

К примеру:

_______ гос власти часто обеспечивалась методом ее персонификации. Тут личность носителя власти в очах подданных становится воплощением власти и даже самой властью. Идет речь о Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию так именуемом харизматическом фаворите. Это личности, подобные Цезарю, Петру I, Наполеону.

^ Ответ: легитимность

  1. Прочитайте текст и обусловьте термин, о котором речь идет. (11 класс)

К примеру:

Высшей формой выражения и защиты прав и свобод людей Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию в системе правовых ценностей является закон. На первом месте в таком государстве стоит право, что и значит верховенство права в обществе, во всех его сферах. Нерушимость его закрепляется в Конституции (основном законе) страны Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию и распространяется на остальные законы и нормативные акты.

^ Ответ: правовое правительство

Раздел 2: ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ


Для выполнения заданий зайдите в «Виртуальный кампус», размещенный на Интернет-сайте по адресу http://study.mesi.ru (логин и пароль Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию выдается при регистрации на олимпиаду).

Нажмите на кнопку «Олимпиада для школьников». На этой страничке представлены несколько разделов (набросок 1):



^ Набросок 1. Разделы на страничке "Олимпиада для школьников"

В разделе «Мои назначения» доступны испытания Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию по всем дисциплинам, которые Вы указали в анкете – слева от наименования есть зеленоватый значок

Каждый тест можно открыть и поглядеть его условия (но не сами задания) - при всем этом оборотный отсчет времени на Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию тест не начинается.

Принципиально! Если Вы нажмете кнопку «Начать тест», то нужно будет ответить на вопросы теста. Открыть тест, чтоб поглядеть вопросы, не отвечая на их, нельзя. Это уже будет считаться как Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию использованная попытка для выполнения теста.

^ Если при открытии теста он сам закрылся либо, к примеру, отключилось электричество, сообщите об этом в консультационном форуме в разделе «Олимпиада для школьников». В сообщении Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию укажите четкое заглавие теста, причину воззвания и свою просьбу. Она будет рассмотрена в течение 2-ух дней. Либо сможете проинформировать координатора Козлову Татьяну, направив на адресок электрической почты tkozlova@mesi.ru сообщение (свое ФИО, логин Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию, четкое заглавие теста, причину воззвания и свою просьбу).

В процессе выполнения теста можно перейти к общему списку вопросов, нажав на кнопку "Перейти к списку вопросов" справа вверху над табло с оставшимся временем до Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию конца теста. В этом перечне вопросов можно избрать тот вопрос, над которым есть еще сомнения, также узреть, в каких вопросах была указана галочка для предстоящего обдумывания.



Набросок 2. Кнопка "Перейти к Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию списку вопросов" 

Если на все вопросы уже даны ответы, они все испытаны и можно окончить тестирование, то нажмите на кнопку "Окончить тест", которая находится в правом верхнем углу над табло с оставшимся Инструкция: обществознание 2013 Инструкция по выполнению заданий отборочного тура Олимпиады мэси для школьников: описание и порядок выполнения конкурсных заданий по обществознанию временем до конца теста.



Набросок 3. Кнопка "Окончить тест" 



institut-prodvizheniya-innovacij-otchet-o-rabote-obshestvennoj-palati-rossijskoj-federacii-za-2010-god-podgotovlen.html
institut-psihologo-pedagogicheskogo-obrazovaniya.html
institut-razvitiya-obrazovaniya.html